了解一下少儿编程的学习常识

儿童编程是一项任何孩子都可以参与其中的创造性活动。你的孩子或许并不喜欢处理数据运用算法，但他们可能会喜欢创造游戏、音乐、设计网站、或只是摆弄代码。你不必认为自己是技术人员或”擅长数学“才能学习编程。

实际上，孩子学习编程要比成年人更快，因为他们不知道编程的“困难”所在。在“淘金”人工智能的赛道上，随着人工智能纳入发展战略，儿童编程培训市场将成为下一个教育蓝海。

儿童编程教育市场的巨大潜力，儿童编程未来不止局限于少部分人的狂欢，还能公平惠及每一所小学，将尚处于教育领域的儿童编程平民化。

通过学习儿童编程，能让孩子掌握什么儿童编程技能?孩子们又会掌握哪些编程学习方法呢?

启蒙阶段：通过极其简单的方式接触一些计算机科学当中的概念，同时培养基本的计算机能力。

早期阶段：向孩子门讲解基本的计算机科学概念，也是程序思维的核心，如何面对问题、分解问题、解决问题、以及如何简化方案，反思结果等等。通过简单好玩的课程设计，以计算机科学为载体，能够带给孩子的学习目标。

并教会他们如何使用这些方法，而且并不限于在计算机当中，而是在生活的方方面面，以帮助孩子们在以后的生活中，不仅面对计算机的问题能够得心应手，更在面对生活中遇到的问题时，能够有的表现。

初级阶段：学习掌握一项适合的工具，早期阶段教会了我们如何思考，但是我们还想学会如何创造，那么想要创造，我们就需要有工具，在这一阶段需要接触并学习一种创作工具，去掌握它的使用方法，去实际实践之前学会的思考方式。同时去逐渐解除更加深层次的计算机科学概念，为以后得创造能力打好基础。

阶段：当孩子掌握了的思考方式，也掌握了一个好用的工具平台后，便是让孩子们大胆创造的时候了，阶段，正是让孩子们放手创造的阶段，鼓励孩子们积极分享，进行创意的碰撞。

延展阶段：延展阶段，是那些演绎更深一步学习，走进专业编程学习的阶段。

进行儿童编程学习，重要的就是培养孩子的结构化思维和计算思维，以便以后承接更专业的编程知识，而不仅仅是去学习语言本身。